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教育让每个人幸福——《通往幸福的教育》

回复数:19  |  浏览数:958
楼主
发表于 2018-03-12 16:13
只看该作者
男孩子比较好动,相比女孩养育起来比较不省心。自从儿子上了一年级以后,因为好动和难以遵守学校规则,老师没少找我谈话。因为儿子从小就特别好动,刚从幼儿园过渡到一年级,肯定有个适应阶段。加上我们上的这个小学中午是在校吃饭的,从早上7点40入校到下午5点放学,每天要在学校九个小时。所以,一开始老师找我谈话的时候,我也没有太在意。但是,后来我仔细观察和反思,发现儿子身上的小毛病确实很多,都是我以前所忽视的。我也突然发现原本懂事乖巧的孩子,不知道什么时候开始喜欢顶撞和叛逆了。
孩子身上表现出来的缺点,从侧面体现出来的是大人的问题。作为家长,的确需要高度重视老师反映的问题,并予以积极的配合。毕竟孩子是自己的,教育不应只是老师和学校的职责。



孩子大了,教育方法和理念都要有所转变了,这段时间我也深刻感受到自己需要学习的地方实在是太多了!孩子的成长过程只有一次,孩子教育不好,无论赚多少钱都没有成就感。
育儿类书籍家里也有不少,但是真正能让我静下心来学习研究的却没有一本。《通往幸福的教育》,看到这本书的简介,就让我惊艳了一把。首先是书名就非常吸引我,通往幸福的教育,看似简单的标题却宣明着这本书的理念。教育的最终目的是让所有人都能感受到幸福,而不是折磨和压抑。这样的教育理念,我想是所有人所期待的。非常幸运收获这本书的试读!
收到书果然非常惊喜!




这本书开本大小适中,印刷非常精致,内容非常翔实。久仰作者三川玲的大名缘于她的童书作品,没想到她还是童书作家里面最懂教育的。怀着崇敬之情,我打开了这本书,一看目录就深深被吸引了。






全书一共分为’教育的光芒‘、’成长的思考’、‘学习的秘密’、‘教养的方式’四大主题。每个主题下分章分段以敞开式话题讨论的方式分享了很多比较有共鸣的教育问题。通过目录检索,可以非常轻松找到自己关注的教育话题。



‘父母该为孩子的阶层负责吗?’这个话题我想是很多父母心底的隐痛。因为没有让孩子生在金窝窝银窝窝而愧疚,因为自己小时候吃苦而不愿让孩子再吃苦,苦了大人都不能苦孩子.......可以说现在的孩子都是‘富养’出来的。因为父母的各种愧疚和补偿心理,导致现在很多孩子遇到挫折和失败就埋怨没有生在一个好家庭。
我家宝爸就是这样的,只要儿子想要什么他立马答应,马上兑现。对孩子花钱那是眼睛眨都不眨,对自己却很吝啬。我不止一次劝阻他不要让孩子养成坏习惯。这样做孩子首先不会知道感恩,永远没有满足的时候,而且也不懂珍惜。但是宝爸每次都说因为他小时候家里穷,想要什么都没有,所以他不能让自己的儿子也像他小时候一样。
非常赞成三川玲老师的教育理念:阶层不是以经济条件,而是以精神气质和生活方式划分的。处于平民阶层的水管工收入不一定比中产阶层的律师差。区别的是彼此对生活的理解和精神需求以及生活方式。
职业没有贵贱之分,同样的,父母也不必为孩子所在的阶层负责。孩子上什么样的学校,遇到什么样的老师,上什么样的兴趣班和补习班,都不是影响孩子成才的决定性因素。图书馆、美术馆,还有网络资源,这些就足够了!



给孩子立规矩,相信这是很多家长教育孩子的有效办法。我以前对孩子就是完全散养式的,不过孩子表现还算乖巧懂事。进入六岁之后,发现越来越任性和叛逆。尤其是上一年级后,孩子的规则意识和自控能力比较差,时时刻刻给孩子立规矩变得迫在眉睫。但是如何立规矩,如何执行,如何根据孩子实际情况及时调整确实是门学问。看了这本书,对于这个问题感觉受益匪浅。
非常欣赏和赞成这段话:"立什么样的规矩,要看它是不是能真正帮助孩子成长.......规矩本身不是目的,通过规矩,让孩子明白其中的道理,学会自我学习和自我管理,才是最终的目的。”尤其是对于学龄阶段的孩子而言,这一点非常重要,规矩首先是要尊重孩子,能够真正帮助到孩子成长,进而让孩子养成良好的行为习惯和学习习惯。
而规矩的制定也要浅显,考虑现实情况、可执行度等因素,另外,制定规矩的前提是家长自己首先要做到。家长不能用自己的权威来强迫孩子必须遵守,而是自己首先要给孩子做好榜样。而违反了规矩,就必须受到惩罚。但是惩罚不宜频繁,惩罚的目的是让孩子切实得到教训,让孩子明白其中的道理。
静思反省了一下,我觉得在这些方面我做得真是非常失败的。在规矩制定和执行上都有很多失误。面对调皮的孩子也总是失去耐心,首先自己就违反了规矩,然后再强制孩子遵守规矩,只会招来孩子更多的叛逆。破坏了亲子关系不说,也让孩子很难再遵守规矩。
我这段时间开始尝试用孩子喜欢的奖励方式鼓励他,但是实践了一段时间发现,为了得到喜欢的奖励,孩子的确在努力改变,但是他为了得到奖励总是报喜不报忧。当发现问题跟他谈话的时候,他总是避而不谈,尽力掩饰。这样的结果真是糟透了。具体的物质奖励也许能收到短暂的效果,但是却会让孩子养成不正确的世界观和价值观。规矩也就成了摆设,一切的努力都白费了。对于六七岁的孩子,口头的鼓励、认可和表扬就足够了,只有尊重孩子的成长规律,让孩子真正明白立规矩对他成长的好处,才能让孩子健康快乐地成长。



书中内容实在太多,只是简单翻阅了一下,就已经让我受益颇深,有种相见恨晚之感。同时也深深反省自己在教育孩子方面的不足。书中每一个篇章,每一个教育理念都堪称精华之作,语言精辟,观点独到,非常贴近现实。真是有必要让我家宝爸也好好读一下,改变一下了。






“教育,让每个人幸福。”教育的最终目的就是要让每个人都幸福,而不是折磨和压抑。愿所有的老师和家长都为这个目的而努力,愿每一个孩子都在受教育中获得幸福地成长!
沙发
发表于 2018-03-12 17:04
只看该作者
把教育做成幸福的事业,最重要~
板凳
发表于 2018-03-12 22:15
只看该作者
看样子这本书很全面
4#
发表于 2018-03-12 23:15
只看该作者
非常好的一本书,值得阅读
5#
发表于 2018-03-13 07:43
只看该作者
有时间多多这样的书
6#
发表于 2018-03-13 11:56
只看该作者
我们也好好阅读
7#
发表于 2018-03-13 12:31
只看该作者
内容是非常多的
8#
发表于 2018-03-13 13:37
只看该作者
这个书好喜欢(「・ω・)「嘿
9#
发表于 2018-03-13 14:59
只看该作者
回复 2# 爱洛公主

是啊,不过真正能做到不容易
10#
发表于 2018-03-13 14:59
只看该作者
回复 3# 霁晴

是的,内容非常全面的
11#
发表于 2018-03-13 15:00
只看该作者
回复 4# 鸭丫0815

确实非常不错的书。
12#
发表于 2018-03-13 15:03
只看该作者
回复 5# xuanxuan0426

多谢支持!
13#
发表于 2018-03-13 15:03
只看该作者
回复 6# 雪雪子

多谢支持!
14#
发表于 2018-03-13 15:04
只看该作者
回复 7# 晓之风铃

嗯,非常厚实的一本书。
15#
发表于 2018-03-13 15:05
只看该作者
回复 8# 有城

确实很不错的书!

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