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【乐乐作品】有方法、会总结,阅读兴趣高——关于六·九班同学阅读情况的调查(3)

回复数:7  |  浏览数:462
楼主
发表于 2017-12-06 15:32
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(上接2)

    二、调查结果


    通过对10名同学随机抽查的数据来分析,六·九班同学课外阅读程度较高,能涉猎不同类型的书目,并且能每天抽出一定时间进行阅读。


    在阅读过程中,同学们能够随时进行批注或做一定的读书笔记,但是课外阅读以后,没有养成及时书写读书心得的习惯。


    家长在同学的课外阅读方面,给予了一定的物质和精神方面的支持,但是支持力度还不够,还需要更加强关注。


    三、调查建议


    1.继续保持阅读兴趣

    在保持同学们较高的阅读兴趣基础上,通过分组讨论、知识竞赛、故事演绎、阅读明星评选等小活动,再次提高大家的阅读兴趣。


    2.发挥榜样力量

    一个人的能量毕竟是有限的,要通过榜样的力量,带动更多人进行课外阅读。可以以小组为单位,评选出1-2个阅读带头人,由阅读带头人带动整个小组成员深入阅读。定期组织全班范围内的阅读之星评比,在全班掀起阅读高潮。


    3.及时归纳总结

    阅读课外书目后,通过故事演绎、阅读心得评比等形式,提醒同学们要及时总结,从而达到高效阅读目的。


    四、调查材料附后(调查表)

    五、调查日期

    调查表搜集时间:2017年11月30日

    调查报告完成时间:2017年12月1日


    五、调查组成员

    7个同学名字

沙发
发表于 2017-12-06 15:33
只看该作者
一份很有指导意义的调查报告。
板凳
发表于 2017-12-07 10:13
只看该作者
这样的调查报告真不错
4#
发表于 2017-12-07 10:18
只看该作者
还真是有条有理的耶。
5#
发表于 2017-12-07 10:48
只看该作者
回复 4# 有城

小样
6#
发表于 2017-12-07 10:49
只看该作者
回复 3# 晓之风铃

比较用心
7#
发表于 2017-12-08 12:37
只看该作者
真棒,总结的真好
8#
发表于 2017-12-11 10:29
只看该作者
回复 7# qianqian0901

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