老师反映孩子退步了

        前阵子幼儿园老师反映宝宝这学期退步了。以前宝宝在班上回答问题都是数一数二的，很聪明的小孩，现在回答问题不积极，表现得也很普通了。那天组织出去赏菊花，老师安排四个一组照相，只有她没有听老师的安排，结果没有照相。


        听老师这么说，我心里也挺不是滋味的。其实这学期我也隐约有些感觉，因为从幼儿园发来的照片上看，无论是做操还是排练舞蹈，宝宝都是站在最后边的，要知道她以前可是经常站在最前面带操的。我当时只是想，也许老师是按身高排队的，不要那么在意。看到老师发的日常上课照片里很少有宝宝答题的身影，我又自我安慰地想，也许是班上转来了许多大班毕业又不到上小学年龄的小朋友，我家宝宝和上过一年大班的孩子相比，也许表现就没那么突出了吧。但这次老师特意说了这个问题，说明宝宝的表现确实是存在问题的。老师甚至觉得是不是我这个当妈妈的陪伴宝宝的时间太少了。我仔细想想，虽然最近一个月比较忙，但花在她身上的心思倒并没有减少，那到底是什么原因呢？我开始分析起来，这个学期宝宝的生活环境和以往有哪些不同，大概分析出了这么几点：
        一、上网、看电视的时间太多了。今年我妈家里开通了网络，宝宝经常会玩玩电脑游戏，点播网络电视节目，这些耗费了她太多的精力，也容易造成注意力不集中。
        我和我妈商量，让宝宝少接触电脑、电视。但我妈一向宠孩子，所以主要还是得我来干预。
        二、亲子阅读的时间少了。以前我带宝宝睡觉的时候，睡前总要给她讲好几本书，从今年5月份开始宝宝就和我分房睡了。这样一来，我读书给她听的时间明显少了，主要是她自己阅读。
        她这个年纪应该是可以独立阅读为主了，不过我还是试着以后每晚给她讲一本书。也许她还是想听到妈妈讲的故事吧。
        三、睡眠时间少了。宝宝这个学期在幼儿园报了个电子琴班，午睡时间就少了。以前她晚上睡得挺晚，但我想着在幼儿园可以睡午觉，所以一直没把她这个习惯纠正过来。现在午睡时间少了，如果还和以前一样的时间入睡，肯定会睡眠不足的。
        针对这一点，我开始调整她的作息时间，督促她早睡，也是为明年上小学作准备。
        四、生病次数增多。宝宝今年从7月份到现在就发了三次烧，有一次第二天就好了，另外两次则烧了三四天，差不多一个星期才好。生病一方面对她身体影响比较大，另一方面请假缺了一周的课，可能就有些跟不上班了。
        保证孩子绝不生病，这我也不可能做到，只能平时多带宝宝锻炼身体，增强体质。我自己晚上睡觉也要警醒一些，注意检查她有没有踢被子。
        五、感兴趣的课程少了。我曾特意问宝宝，她最喜欢幼儿园的什么课。她说是手工课，然后是背诗和成语接龙。她也很可惜地说，现在老师很少教她们背诗和成语接龙了。这学期她升入幼儿园大班，老师主要是教拼音和算术。宝宝很明确地表示，她不喜欢学拼音和算术。
        我其实不太愿意让宝宝现在就过于紧张地投入到小学的状态，所以现在主要还是要培养她对拼音和算术的兴趣。算术方面主要是通过数学绘本来培养她的数学兴趣，拼音方面主要还是重在鼓励，要她拼读幼儿园布置的拼音作业，每拼对一个就给她画一朵小红花。
        以上这些都是我看得到的变化，宝宝思想上的变化却不那么容易察觉，这个对我来说才是最难的。我感觉宝宝现在比以前胆子小了，以前上台讲故事挺大方的，现在顾虑多了，不愿上台了。希望接下来的日子，我多花些时间陪伴她，能够更了解她心理上的变化。



        我觉得孩子的优秀与否主要取决于家长，家长创造好的成长环境和家长的用心栽培占绝大部分因素。这一点老公倒是不同意，他说有些孩子天生听话，家长每天玩牌打麻将，孩子照样成绩好，考大学。但在我看来，不管孩子将来是否如你期待的那样出类拔萃或是出人头地，只要用心陪伴和教育她，这段过程本身也是一种收获。