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用心陪伴孩子成长20171112

回复数:12  |  浏览数:1458
楼主
发表于 2017-11-12 09:57
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用心陪伴孩子成长



20171112                 星期天                 阴

天气渐凉,坐在桌前,脚已经开始感觉有些冷了。四季轮回,这是大自然的规律,我们要做的就是去调整自我,比如增加衣服,比如多运动增强抵抗力,通过这些来适应大自然的规律,来让自己的生活更美好。同样,在孩子的教育上,也是如此,孩子成长也是有他的规律的,当孩子遇到困难或问题时,我们要做的,也是调整自我,来适应孩子的成长规律,来帮助和指导孩子成长,让孩子健康快乐地成长。


初二的孩子,是逆反心理正盛的时期。孩子的自我意识越来越强,正是孩子自我定位的关键时期。这个时期的孩子,极力想表达他们的述求,极力想证实他们的能力。我们对他的每一句责备和批评,每一句鼓励和赞扬,都让影响着他对自身的定位:我是一个什么样的人?我能不能得到大家的认同和认可?你要我这样做,我凭什么要按你的来?我要坚持我自己的意见,你要把我怎么样?孩子用他自己的方式在思考,在应对成长中出现的问题。


作为初二孩子的父母,关注点应该在孩子的身心方面,而不是孩子的成绩。孩子的成绩很重要,这是现在的教育体制决定了的,但比孩子更重要的是孩子的身心健康。在一次心理学讲座上,那位老师讲的很好,孩子成绩差了怎么办?学就是了嘛。很轻描谈写的一句话就过来,但老师却在孩子的自我意识和自我定位上给予了极大的关注,近2个小时的时间,关于孩子成绩的讲述,就只提了那么一句,而孩子的自我意识和自我定位的讲解就差不多讲了2个小时。


一个人的自我意识真的太重要了。我是一个什么样的人?我要怎么做?这决定了一个人做事的态度。思想决定行动,一件事情,愿意做是首要的,愿意做才能激发主动性,才能在做事的过程中保持愉悦,才能在做事的过程中不惧困难,把事情做得更好。而初二的孩子正是形成自我意识的关键期。孩子的自我意识怎么形成?就是父母对他的态度,老师同学对他的态度,对及在社会生活中,他接触的各类人对的态度,让他逐步形成自我意识。父母是孩子形成自我意识最关键的人,因为父母与他相处的时间最多最长,影响也最深。所以,父母一定要多给予孩子以正向的评判和激励,让孩子形成自己是一个很棒的人,自己是一个有价值的人。


反思我和孩子爸对孩子的教育,总的说来是批评和指责多于鼓励和表扬,这让孩子的信心受到了很大的打击。初一的时候,小朋友一直是保持在年级前100名,有好几次还进入了年级前50,初二的时候,孩子成绩开始下滑,只能保持在前150左右,在700多人的人群中,这个名次其实也不算差的。但因为我们的反应,尤其是孩子爸的反应,让孩子觉得自己就只能是一比较优秀的孩子,而不是一个卓越的孩子,因为孩子爸说了,你是一个优秀的孩子,我们是想要你达到卓越。然后,孩子爸又继续批评孩子这门课不行,那门课也不好,说实话,听到这些话,我都很冒火。我一直觉得,是应该要帮助和指导孩子的,而不是一直说他这不行,那不对。但是,因为知识能力和修养不够,让我在与孩子相处的过程中,也同样不自觉的表现出来批评指责比鼓励表扬更多。江山易改,秉性难移,只有发扬愚公移山的精神,努力地去改变了。


陪伴孩子成长,应该是一件轻松快乐和幸福的事情,但我们往往用焦虑和无知让这件事情变得不那么轻松和快乐,有时还变得特别沉重和窝火,这绝对不是孩子的问题,这需要父母不断地去反思和调整,并采取积极的行动,才能陪伴孩子健康的成长。用心陪伴孩子成长,与孩子一起成长,才会有良好的亲子关系,与孩子相处的时光才会轻松快乐!加油!亲们!相信自己,相信孩子,未来的精彩要靠自己的努力来创造!


沙发
发表于 2017-11-12 12:27
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说的很对啊
板凳
发表于 2017-11-13 07:28
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多陪伴孩子,孩子更幸福
4#
发表于 2017-11-13 11:13
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只要父母多用心,孩子能成长得更好
5#
发表于 2017-11-13 12:23
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值得为孩子付出
6#
发表于 2017-11-13 14:01
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用心陪伴,我也要用心  。
7#
发表于 2017-11-15 08:51
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心理健康与身体健康同等重要,快到青春期的孩子尤其需要注意,学习啦
8#
发表于 2017-11-15 10:02
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是的,用心陪伴
9#
发表于 2017-11-15 14:44
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对孩子有要求是好,但是要求太严,孩子会厌烦
10#
发表于 2017-11-15 15:32
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我是来学习的。对孩子该鼓励还得鼓励,尤其是已经初二的孩子,更是有自己的思维和主见了。
11#
发表于 2017-11-15 15:34
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太对了
12#
发表于 2017-11-16 09:49
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陪孩子健康顺利长大 比什么都重要啊
13#
发表于 2017-11-16 14:31
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初中可是一个关键时间啊~

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