《其乐无穷的战斗：妈妈，我要你这样爱我》关注孩子眼中的世界

   我们都知道，孩子从出生就是一个独立的个体，他们不是我们的附属品，有自己独立的思想，不是我们随便主宰和左右的，我们应该让孩子享受被尊重的权利。可是面对一些育儿问题，孩子不听话，不受教育，还要经常犯错，我们家长是不是觉得有些力不从心呢？特别是面对熊孩子，应该怎么来“接招”呢？这个可是一个斗智斗勇的过程啊。从了解孩子心理发展的规律，让我们多多关注孩子眼中的世界，或许也是我们家长在育儿生活中所要学习到的。

   很高兴可以在群分享会上收到这本有趣的育儿书《其乐无穷的战斗：妈妈，我要你这样爱我》，光看着标题，就会让大家觉得在育儿路上遇到什么困难，其实也可以化成有其乐无穷的战斗，这样挺副有趣味的。我们可以看到封面，沐浴在阳光下，一位母亲高举着孩子，和孩子在玩游戏，孩子是多么的开心啊，从而让我们想到的是“陪伴”。孩子的健康成长，离不开父母的陪伴。不是不提到本书的作者伍罡老师，他是著名的亲子教养专家，资深心理咨询师，深圳种爱果儿童成长关爱中心的创始人，也是知名育儿心理学课程《成长与陪伴》的创始人。

   书本文字诙谐幽默，分析的很透彻，还用了接地气的方式来告知家长们如何关注孩子的内在自我，去看孩子眼中的世界。这是一本很难得的心理育儿书籍，伍老师很擅长把育儿问题简单化，在谈笑间育儿难题灰飞烟灭，因此也被业内人士尊称为“心里学搞笑大王”。怪不得能得到那么多大咖的推荐，看着书的前页有著名心理学家，著名家庭教育专家，台湾心理学界掌舵人等名人写的推荐序，从他们身上认识到的伍老师，真所谓“中国妈妈的暖心导师”。

   再看那目录，很直观的排版，让人一目了然，分别从孩子不同的年龄阶段中分为四章，由家长会遇到的典型教养难题开始讲述，以点带面，由浅入深地详解这些年龄段孩子的主要心理特征和重要的发展任务，给父母以科学而实用的教养启示及行动指南。

  第一章的0-3岁。这个阶段是让孩子建立安全感，孩子和妈妈的双向认同。其中让我印象特别深刻的就是那节其乐无穷的战斗：轻松搞定“熊孩子”。从十二回合战斗中，无不看出这位妈妈的智勇，孩子很多时候也会用一些“特别”的方式，让他们乖乖的听话，感觉就像是身边孩子发生的事儿，套路都是一样一样的，非常的管用。用了较量回合、敌情分析、应对方法，逐步来应对这个孩子的特别，分析的问题逻辑非常清晰，毫不含糊，实在太精彩了。

第二章是3-6岁。了解孩子眼中的世界。我家二宝不是这个年纪阶段的，所以我都认真地看了一番，从孩子的心理角度来看，这个阶段的孩子是同时活在两个世界里的，一个是和大人分享的世界，一个是他们的想像世界，孩子都副于想象，有属于自己的行为，喜欢探索发现新鲜事情，喜欢观察周围的事物，所以我们就得从他们的角度去考虑问题。就好像这里说到的幼儿园需要学什么。伍老师个人不建议过早让孩子开始预习式的学习，对一些早教机构提前学习了小学的知识文化觉得没有必要。这个我也有这样的认同，人生是一个漫长的过程，孩子的学习能力要随着他的生理发育自然地发育，我们不应该打断或提前，这个是压苗助长的方法啊。

这一章中还有一节也让我印象深刻，就是请拒绝游离式陪伴。很多人都会和孩子去旅游，可是怎么样的才是真正让孩子长见识的呢。书中提到了，孩子还在小，对于那些名胜古迹，都未必能记住，可是记得是会是和父母在一起出游的快乐情景。现在很多人陪伴着孩子，还一边玩着手机，或者是直接把电子产品扔给孩子，当是打发时间，又或者是一边和孩子玩着，一边还有大把的事情处理，没有“专心”的玩，这个就是游离式的陪伴了。这让我想到，外出吃饭时候，很多的低头一族，这些人只顾着玩手机，又一个例子，一家长带着孩子外出，只管玩手机，孩子出现危险也不知道，这是完全把孩子给忽略的，通过这个章节的阅读，让我深深认识到自己的不足，我们要拒绝游离式陪伴。

第三章是6-10岁，这是一个发展与学习相对平静的潜伏期，而第四章是10-15岁，就到了可以充分放手，内外交困的青春期。这些章节都很有代表意义，我们也是认真的阅读一番。

   看着这本书，真让我收获良多，伍老师把很多育儿难题分析的非常透彻，我经常被书中很多新颖的育儿观点撞击着，刷新着我的育儿观。而且伍老师把儿童心理学问题通过以轻松幽默的文字解释开来，专业与幽默并兼，来一场其乐无穷的“斗争”，让我们更多的关注孩子眼中的世界，了解更多，认识更多。