加载中....
宝宝地带 胎教盒子
您的位置:首页 > 育儿论坛 > 育儿交流 > 儿童教育 > 最差劲的六个学习方法
分享到: QQ空间 新浪微博 更多

最差劲的六个学习方法

回复数:7  |  浏览数:196
楼主
发表于 2017-06-14 17:00
只看该作者
差劲1:一次性把作业搞定
  一次性把作业搞定只是一时的痛快,却有可能会造成一个学期、一年、甚至整个中/高考的痛。老师给布置的是一个暑假的作业量,这需要同学们根据自己的计划来完成,是希望同学们不会因为假期娱乐影响学习状态。一次性搞定作业的后果是:长时间不学习导致失去良好学习状态,开学产生厌学心理;学习进度形成断层,开学跟不上学习节奏,成绩下降;本可以用来提高成绩,却浪费了整个暑假的时间;别人都在积极要求进步,补习、复习、预习,你却用娱乐拉开了与别人的差距……
  建议把作业分量分时间做好计划,每天学习一些,让自己保持一个好的学习状态,保证成绩不下滑。

  差劲2:只学喜欢的科目
  这种情况一般发生在准初(高)三生身上,一年级和二年级的积累让你找到了自己的优势学科,复习和做题都比较轻松,你喜欢这种舒适感,所以对于那些艰涩难懂又毫无兴趣的弱势科目直接忽略。
  这种学习方法的后果用一句话概括就是:优势学科不一定提高,但弱势学科一定会更弱。
  暑假的大把时间完全可以用来克服自己的弱点,让自己的优点越来越多。推荐每个学科平均分配学习时间,顾全大局的情况下,在计划之外将自己的弱势科目补习一下,一个假期过后,你将会发现虽然还会有强弱科目的区别,但是整体实力已经大大增强。对于高三生来讲,这一点更要注意,喜欢的科目可以做提高训练,弱势科目多补习基础,额外的时间用来提高弱势科目的做题能力。

  差劲3:只看书不思考
  很多同学把暑假拿来巩固基础,这一决定相当正确,但是要注意千万不要只顾看书,不去思考也不去理解,最终后果是扫了一遍课本却完全没有任何提高,因为在不思考不理解的基础上是很难有提高的,就连加深记忆也无法完全做到。
  思考可以帮助理解,更可以提升记忆效果。因此,希望大家在看书的同时,自己多思考,多总结,最好能够建立自己的知识框架,这才是真能能够巩固基础的好办法。在复习的时候,手上必备一只笔,多写、多划、多总结。
  你是不是拿着课本,看着看着干别的事去了……

  差劲4:只做题不归纳总结
  很多学习好的同学是因为基础好,所以暑假一到来,这一类优等生更多的把时间用在了做题上,但是做题有一个忌讳就是:只做题不归纳总结。
  建议同学们建立自己的错题本或者归纳本,对于题型新颖、常见、重点的可以分类归纳,解题思路与方法也可以一并总结起来,可以帮助整理思路,考试时节省思考时间。
  哲学上有句话叫做:“人总是容易被同一块石头绊倒。”思维定式会让同学们经常重复犯同一类型错误,因此建立错题本很有必要,总结归纳会让你加深记忆,对易错点加强警惕。

  差劲5:只做难题或简单题
  只做难题或者只做简单题都不能有效提高成绩,我们听过木桶的短板效应,短板决定了你的高度,建议大家在保持优势的基础下,拿出多一点的时间来提高自己的弱科。关于做什么样的题,这就需要大家做好合理的学习计划。
  另外,一、二年级的同学们在做题时也要避免这个错误。由简入难易,由难入简难,你收否能够将难题简单化,将简题深入化?

  差劲6:死记硬背
  在家中预习时,最简单最保守的办法是将课本上的重点知识背诵熟练,在学校的学习中可以节省很多时间。但是死记硬背却是一种既浪费时间又浪费精力的学习方法。
  建议大家背诵英文单词或词组时可以采用联想记忆法,加入海量听读的成分,让耳朵、嘴巴、大脑、眼睛、手都用起来。背诵古诗词时要理解其表达的意思,背诵数理化的公式定理时要理解其推理过程。虽然这个过程用时多一点,但是记忆效果却是最好的,可以减少重复记忆的次数,加深记忆效果。
  死记硬背是针对无规则的组合而执行的无奈方法,你还在用吗?
沙发
发表于 2017-06-14 17:10
只看该作者
好好学习了
板凳
发表于 2017-06-14 17:44
只看该作者
好好学习下
4#
发表于 2017-06-15 08:13
只看该作者
希望这六个方法都远离孩子
5#
发表于 2017-06-15 10:26
只看该作者
我来学习的
6#
发表于 2017-06-15 12:35
只看该作者
我也来学习一下,以后注意。
7#
发表于 2017-06-15 22:17
只看该作者
学习了,第一个就错了,我上学那会就喜欢这样
8#
发表于 2017-06-19 11:07
只看该作者
我要收藏一下

最新试读试用

 
【第1261期试读】《粉红猪小妹Peppa Pig 平装10册》-0709

试读:【第1261期试读】《粉红猪小妹Peppa Pig 平装10册》-0709

申请
【第1260期试读】《写给儿童的名人故事(第二辑)》(0627-0709)

试读:【第1260期试读】《写给儿童的名人故事(第二辑)》(0627-0709)

申请
【第1259期试读】《跟着芭比环游世界》(0626-0705)

试读:【第1259期试读】《跟着芭比环游世界》(0626-0705)

申请