《I can read 汪培珽书单 第一阶段》英文阅读入门

《i can read》之《chester》儿童英文阅读入门好读物

     看到这个英文读物申请的时候看到图片上有光盘，还想着回来即使孩子不爱看书，还可以看盘嘛，结果只有一本书，没有盘。对于还没有开始学习英语的儿子来说，简直是天文，他是不可能逐字逐句地去读的。

    单看这本书内容还是挺好的，就好像孩子们小时候买的绘本故事，整页的图画，只有几行字，对于有点英语单词储备的孩子还是很好的读物，帮助孩子认识字、词、句。值得说的是这本书的画面，很符合孩子的审美，整体风格是彩铅画和蜡笔画的风格，纯色的页面或者淡淡的色彩，正好是这个阶段孩子们画画风格，我本人也非常喜欢这种风格的手绘图案。蜡笔的纹路都很清晰，笔道的走向还留着痕迹，学画画的孩子对这种图案非常感兴趣，也可以作为教材去照着画。

    这本书是讲一个叫chester的小野马，生活在美国西部的草原上，它期待有人带走它，可是终于盼来的牧马人，却没有看上它，嫌它跑不快，带走了它的同伴，它漫无目的乱逛，想找到自己的价值，它走过农场，没有找到适合自己的工作，它走进城市，看到了五彩缤纷的商品，却没有钱购买，它找到了自己的价值，帮消防员拉车去救火，它站到旋转木马上去当一个木马逗孩子们开心，到最后狂奔的小马被牧马上看到了，给它栓上缰绳带走了它，这次它终于得到了照顾，找到了归属。

    从这个故事我们也看出来有自己的目标，并朝着它努力，到最后就一定会实现，小马的执着、坚持、乐观给它带来了好运。就像我们的孩子一样，也许他比起别的孩子不那么优秀，没有突出的优点，但是经过家长耐心的教导，环境的熏陶，他的优点会慢慢突显出来。就像有的教育专家说的，每个孩子都是一个含苞未放的花骨朵，都有它的花期，只是一个孩子绽放得早，一些孩子绽放得晚罢了。

    从教育孩子的角度来看这个故事，其实挺有感触，小马在没有人教养的情况下，也渐渐成长起来，变成一个有用的良马。我们的孩子也是，如果家长没有错误的教育方式，或许它们自己会变得越来越懂事，就像教育学家说的一样，如果你没有良好的教育方式，那就由孩子自由发展，比起你用错误的方式去教育引导还要好，这是二类和三类家长，最好的家长是掌握了正确的教育方式并坚持运用的家长。