《大侦探福尔摩斯》——储备知识快乐阅读

    在地带申请这本《大侦探福尔摩斯》的时候，其实是想着自己看的，虽然小豆包对于没有拼音的童书已经基本上能自主阅读了，但是文字太多的书还是很难坚持看完。话说近来买了不少的书，孩子看，爸爸看，妈妈也跟着看，每天晚饭后全家人都在静静的阅读，感觉好好哦。其实很多孩子看的书，也适合家长看呢，这本《大侦探福尔摩斯》也不例外，不过，小豆包也很喜欢呢。

    小豆包的感受：小侦探福尔摩斯真的好聪明，好厉害哦，49年前的案子都能破，而且很神速呢。内容有点多，不过是分章节的，可以每天读半个章节，时间来得及的话，一个章节也是可能的。内容是彩色的，比黑白的更容易接受。对双壳贝感兴趣，很喜欢。

麻麻的体会：

    对于这样一本真正意义的书，内容方面较之前的绘本真的是丰富了许多，小豆包可以借助这样的童书完全转型了。就像小豆包说的那样，内容很多，但是可以分章节来阅读的，每天读一天，坚持阅读有助于一个好的阅读习惯的养成。书的纸张方面，有点做旧的感觉，和49年的案件相呼应，阅读起来很有感觉。

    另外个人比较喜欢的是里面的全彩绘设计，比完全黑白的书籍更容易让孩子接受，从而愿意进一步的去阅读。文字部分也是有独特之处，尤其是一些词句都给予了彩色和加大字体的醒目标识，这些更能让读者体会故事内容的文字，很容易抓住读者的心里而产生共鸣。而且，学校要求小豆包在阅读时摘录一些好词好句，对于什么是好词好句方面我们也一直很模糊，而这本书有助于孩子体会到什么是好词，好的词语在一个句子，一段话，甚至一个故事中的重要作用，相信这样潜移默化会对她今后的日记和作文有所帮助。

    整本书的故事内容是吸引孩子的另外一个重要原因，看似千头万绪的案件，在福尔摩斯的脑海中总能通过思考和观察寻找到蛛丝马迹，而自身强大的知识库的储备，是所有案件寻求到最终答案的关键，比如这本书的中双壳贝，是整个案件的关键所在，说实在的，我之前对于双壳贝也是一无所知呢，在阅读的同时，还增长了知识。而且这些关键的知识点在全书的最后部分还做了介绍，适时加入了点科普的内容。个人也很喜欢这样的设计。