加载中....
宝宝地带 胎教盒子
您的位置:首页 > 育儿论坛 > 育儿交流 > 儿童教育 > 怎么教孩子加减法?
分享到: QQ空间 新浪微博 更多

怎么教孩子加减法?

回复数:8  |  浏览数:265
楼主
发表于 2016-12-21 15:00
只看该作者
孩子现在大班了,因为生病一个月没有上幼儿园了,现在刚好大夫说最好别去幼儿园。但是在家不知道怎么给他讲加减法,求助有经验的宝妈!
沙发
发表于 2016-12-21 15:34
只看该作者
首先先从20以内的加减法练起。
第一步:让孩子熟练地学会数数。要求是:
1、 能熟练地从“1”开始往下数。
2、 能熟练地从中间的某个数开始数。例如:老师说:从4开始数;从12开始数。
3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数。例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数。
数数是小班的学习内容,我们老师觉得应该每一个孩子都应该会。可是,我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数,如果你让他从中间的某个数开始数,他们可能就不知道数了。或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数。
第二步:让孩子熟练地掌握数之间的前后关系:
例如:5的前面是几?后面是几?8的前面是几?后面是几?从5往前数,往后数,从
11往前数,往后数。
第三步,让孩子熟练地掌握数之间的大小关系:例如:7与8哪个大?12与4哪个大?
第四步,让孩子学会念题。很多孩子会看题,但不会念题。孩子知道“+”、“-”的方式,
却不知道读法。让孩子读出来是为了下一步计算时,告诉孩子:念到“加”时,就是
把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。
第五步,教会孩子认识个位与十位,让孩子熟练地说出两位数中的个位是几,十位是几?
例如:15,个位是5,十位是1。
第六步教孩子进行计算:
1、数手指加减法:
加法例如:15+2= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩
子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15后面
是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17。
减法例如:15-2= 我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的数2用手指表示(让孩子
把手指伸出来),中间是“-”号,就是从15的前面数开始倒数,15前面是14,
倒数2个手指就是13,那么15-2=13。
加法例如:15+2= 我们告诉孩子:个位与个位相加就是5+2=7,十位与十位相加就是
1,那么15+2=17
减法例如:15-2=,我们告诉孩子,个位与个位相减就是5-2=3,十位与十位相减
1-0=1,那么15-2=13。
这两种方法相对来说,“数手指”只适合两个数中有一个是单数的加法算式,因为如果两个数都是双数,那么手指就不够用了;而“个、十位相加减法”虽难学些,但能适用于所有算式计算,从可持续性发展的角度来说,我建议用“个、十位相加减法”。
板凳
发表于 2016-12-21 20:42
只看该作者
回复 #黄害怕大一号

谢谢您的指导,很详细。但是她们现在好像不让数手指所以不知道怎么教孩子了。
4#
发表于 2016-12-21 22:44
只看该作者
比如说桌上多少个水果,加起来有多少呀?梨子有多少呀?苹果又有多少呀?相减又得多少呀,利用生活里常见的教
5#
发表于 2016-12-22 10:35
只看该作者
孩子小的时候一般都是数手指的方法
6#
发表于 2016-12-22 13:08
只看该作者
我也来学习一下,宝宝还小,以后用得上。
7#
发表于 2016-12-22 15:56
只看该作者
数手指,哈哈,估计宝贝们都用得上的,我家宝幼儿园了,最近上了一个速算班,也不错哦,可以锻炼宝宝的记忆力和手的灵活度,平时还带宝宝一起进行体育锻炼,手机上找的督乐,已经坚持了两个月了,挺好的
8#
发表于 2016-12-22 20:04
只看该作者
回复 #依依1123

但是老师说不让数手指
9#
发表于 2016-12-22 20:05
只看该作者
回复 #可爱帅气宝宝

谢谢,

最新试读试用

 
【第1194期试读】《粉红猪小妹 英文原版(全10册)》(0324-0405)

试读:【第1194期试读】《粉红猪小妹 英文原版(全10册)》(0324-0405)

申请
【第1193期试读】《小马宝莉儿童口语表达训练读本•说出一口漂亮话》

试读:【第1193期试读】《小马宝莉儿童口语表达训练读本•说出一口漂亮话》

申请
【第1192期试读】《别等孩子长大了才后悔你现在做得太多》(0322-0405)

试读:【第1192期试读】《别等孩子长大了才后悔你现在做得太多》(0322-0405)

申请