关于写日记

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发表于 2016-12-14 09:21

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对于写日记这个事情，我是很有心得体会的。我小时候上学的时候就喜欢写日记，把自己每一天经历的事情都记录下来，有时间有地点有人物，有事情的起因经过和结果。就是这样的每天写日记的锻炼，让我的文字能力还可以，那个时候即使没有钱买漂亮的日记本，我也会把那些不用的本子上的零散的纸都撕下来然后自己用针线订成一个新的本子来写。

现在，我儿子已经上一年级了，我就想着应该锻炼他写日记的能力了，这也是为了给他到三年级写作文打下一个基础的。本来我想着开学的时候就开始写，后来想到他虽然认识很多的字，但是写字还是不行的，所以我就想着等等他会写了一定的字以后再来写日记吧。周末的时候，我们逛超市，看到文具柜台上有很多可爱的小学生日记本，我就给儿子选择了两本米奇图案的日记本，然后告诉儿子现在要开始写日记了。

儿子拿到这两本日记本，也是非常高兴的。他说他现在就要开始写，我说这个不用着急，妈妈现在给你的任务是这样的，一本日记本专门写日记，就是写你自己身上或者周围发生的事情，要有时间地点人物，还有事情发展的经过这些内容的。还有一本是读书日记，就是写你自己读过什么书，书中的内容是什么，你读完了有什么想法。这两本日记，你每一周各完成一篇就可以了，当然了，如果你觉得你每一周能多写的话，妈妈会给你积分，等你积分到10分或者20分甚至30分的时候，就可以用这个积分来换取你想要的东西。

这小子听到我这样说，立马两眼放光了，说现在就要写日记去。我说妈妈不强迫你，你自己看着办吧。可是这小子拿着日记本却坐在书桌前开始玩起来了，我也没有催促他，就是不想他有心理负担的。昨天中午，我想着跟他说应该写日记了吧。他说好的，然后就开始写起来了。刚开始的时候，他拿的是水彩笔开始写，我说这样不行的，必须要铅笔写，这样写错了还可以改正的。

他就拿了一支新的铅笔开始写起来了，我也就去做事情了。一会儿，他把他的日记拿给我看，我真的是要被他笑死了，这小子写的是什么啊？先写了天气不好，他的心情也不好，但是表达的不是很好，他写的是“心中不好”，还加上一个伤心的表情符合呢，我差一点没有看得懂。关键是下一句我还真的没有看得懂他写的是什么意思，“lan ni dou shi biao xian 一 ban”我真的不太理解这句话的意思。后面的内容是他正好抬头看到贴在书桌上的课程表，就差把课程表都抄下来了。

最让我发笑的就是最后的几句了，“回家的时候，就开始写日记了，要写十行呀，我的妈妈呀，不要呀，不会吧。”这个时候他知道妈妈规定的写十行的任务并不是一件轻松的事情了。当时我跟他说每一次都要写十行的时候，他可是很轻松地答应了我的。看来，我要改变思路，不能给他规定十行的任务了，他肯定是完不成的。

笑归笑，我还是很严肃地跟他说了这第一次的日记的问题，第一个是没有标点符号，我刚开始的时候就提醒他了必须要加上标点符号，而且每一个标点符号必须占一个格子的地方的。他说他写忘记了后来再来加也是不行的。第二个是没有条理性，想到什么就写什么，这样的日记是不合格的，必须是一件事情一件事情来写才可以的。

当然了，我也夸奖他写得有自己的真实感受，虽然是吐槽妈妈的要求，但是能把这句话写出来也是值得鼓励的，敢于说出自己想说的话来。以后写日记的时候也要这样敢于说话，说出自己心中的话来，这样有真情实感的日记才能让别人想读的。