爸爸---这个反面教材

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发表于 2011-08-24 09:15

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在家里，宝宝很乐于抓爸爸当反面教材，有时为了鼓励宝宝，爸爸也很乐于当这个角色。

我们吃着吃着饭，宝宝突然很欣喜地指着爸爸说：妈妈！快看，爸爸边吃边玩。
这语气跟我们说他的时候是一样一样滴，换到宝宝的嘴里，他变成了快活的语气，一说爸爸的“劣行”时，他高兴的不得了。
吃饭是我们很注视的事，总是希望宝宝能有快乐的情绪，于是我们编撰了各种故事与理由，帮助他快乐吃饭。在吃饭过程中，我们还假装比赛，鼓励宝宝集中精神吃饭，专心地做一件事，有时宝宝很高兴地放下碗说：我第一名！！！很豪迈哦。往往他又把眼光盯向爸爸，然后说：爸爸是最后一名吧！为了鼓励宝宝，爸爸就很乐于当这个反面教材了，委屈地说：是呀！我又最后一名。
破孩鞍马

爸爸经常陪宝宝玩，爸爸骑上扭扭车，那么大个人骑上去看着怪怪的，把我笑的不行。宝宝骑上自行车，他们爷俩一前一后，在厅里绕圈圈，绕几圈下来，爸爸把扭扭车停在墙角说：我第一名！但是，他假装停不好，慢悠悠的。宝宝就抢着把自行车骑过去，停好，然后赶紧跳下车说：我才是第一名，爸爸不是好司机，不会停车。然后，他又跑到我身边告诉我：妈妈，爸爸不是好司机，他乱停车。爸爸骑的慢，他还追不上我。
爸爸又是一个反面教材了。

图像088

昨晚，睡前，我给宝宝洗脚丫。宝宝很愉快地说：热水泡脚好吧！
是啊！宝宝，妈妈给你用热水泡脚，小脚丫都粉红粉红的了，舒服吧？
嗯，舒服！
我们对话结束后，宝宝扭过头，又看向电脑前坐着的爸爸，问我：妈妈，爸爸怎么不洗脚？
我笑了，答：一会儿爸爸就洗了。
宝宝问：爸爸每天都不洗脚吧？
哈哈，这一问，把我笑翻了，怎么会每天都不洗呢！