面对老师的告状

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meizima

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发表于 2016-04-28 10:19

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老师告状，你会如何反应？这个是我从来没有想过的，我知道，每一个孩子都会犯错，可是如何面对，自认为是一个暴脾气的主，一定会狠狠教育，狠狠批一顿。我想我会这样。

正准备去接美美的时候，班主任老师发来微信，有图有证据，带班老师向班主任老师告状了（班主任老师生病在家，这两天都是班副丁老师代班），说美美吃手，还说话，提醒不听。
一看到这样的微信，我顿时火了，感觉脑门子似乎都着了一样，还有内心觉得好没有面子啊，怎么可以这样。我的眼睛都冒火了。而一边的美爸爸，连忙安慰我，要冷静要冷静。

幸好距离接美美还有一段时间，我真的冷静了下来。当接到美美那一刻，美美对我说的第一句话就是：妈妈别人跟我说话，被老师给拍下来了，说发给班主任老师看，在发给妈妈看，妈妈我错了。然后看着我，由于当时放学，孩子也多，我没有多说一句，就让美美去玩了。

晚上回到家，我问美美：放学你跟我什么了，你再跟妈妈说一遍。美美慢慢站好跟我说：妈妈我跟别人说话，被老师给拍照片了，说要告诉你。
我点点头，问：你说话，是不是老师提醒你了，不要说话，你还说话啊！
美美点点头。那么你觉得对吗？美美又摇摇头。
我说：你是不是觉得班主任老师不在，带班老师就不是老师，就可以不尊重她，她的话就可以不听啊，只听班主任老师的话啊。
美美不语。
我继续说：你这样的想法是错误的，当班主任老师不在的时候，你做的好，那才叫好，你帮着带班老师维护纪律，自己以身作则，而不是去淘气捣乱，这样的学生才会受到老师的尊重，老师就会认为，你有能力去承担一定的任务的能力，老师才会放学让你去帮她做更多的事情，别以为班主任老师不在，她就看不见，可是其他老师也有长眼睛，他们的意见也代表着班主任老师的意见。
美美不说话了。低头摆弄着手指头。这也是我忽略的另一个原因，其实照片拍着美美正在吃手指，而且老师告的状就是她一直吃手，怎么说都不行。既然孩子只承认一件，并且也明白了自己错了，就不能过多的指责了。这是我想的。

继续谈话，问美美，那么你知道下面该怎么做了吗？美美不语！
我告诉美美去找带班老师承认错误，告诉她不应该乱说话，应该遵守纪律，向没有尊重她道歉，同时也要跟班主任老师道歉，人家班主任老师生病在家，需要静养，可你好，还让老师担心，让她不能好好休息，带着生病的身子明天来上班。

美美很担心的问我：班主任老师会不会惩罚她。我告诉她只要承认错误，并改正，老师是不会惩罚的，还会觉得你是好孩子。
同时美美说：明天带班老师没有课，可能不在，要怎么办？这个特别好办，今天看不见带班老师，不代表明天看不见，或者你跟班主任老师道歉后，也跟班主任老师说一声，让她帮着转告一下，也可以。

很简单，一段对话，不知道美美明白没有，事后想想，自己这样做非常明智，而没有雷霆般的震怒，大声嚷嚷。孩子大了，如果震怒能解决问题，相信这个世界每一天都在爆发战争吧。
发现这样的态度，美美更能接受，遇到问题，去解决它，而不是去妥协它，或是让路它。既然错了，就去承认，并改之。希望美美看到妈妈的心。

事后也跟班主任老师沟通，美美确实有这样的问题，喜欢啃手或是啃其他东西。我曾问美美为什么喜欢啃，美美说无聊。哎！为此，我都曾经打过，嚷嚷过，效果却不怎么明显。有时候，当我狠狠地看她时，她自己都知道，自己又啃手了，然后自己打自己的手。看来这个问题，会是一场持久战了。不仅需要我的努力，也需要她自己的努力。

老师也发现她的问题了。我跟老师说，您放手管，我一点意见没有。同时还建议老师，您可以采取惩罚制度，当您发现她啃手了或是其他东西了，您就惩罚她，不让她帮您干事情，或是其他。而老师也觉得这样非常好。说，美美喜欢管同学，那么发现她吃手，就惩罚她最近不允许管同学。真的非常感谢有这样有责任心的老师。遇到好老师，受益终身啊。

事情最后的进展是，第二天放学回来，美美跟我说（我没有问，是美美主动跟我说），她跟班主任老师道歉了，班主任老师笑了，还捏了捏她的小脸蛋，她没有看见带班老师，让班主任老师转告，可班主任老师说，她不转告，自己看见的时候，自己说。然后美美说，她在一次下课的时候，看见带班老师，却没有来得急，在快要放学的时候，看见带班老师，带班老师原谅她了，说下次不要这样就可以了。完美的收尾。希望美美你改进。

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童童dudu