引导孩子发现快乐——读《动物的快乐》

电梯

回复数：4 | 浏览数：1740

悬崖边的舞者

古灵精怪

关注

楼主

发表于 2015-05-29 08:19

只看该作者

我收到了《快乐宝贝幼儿情境认知绘本系列——动物的快乐》，封面真有爱，感觉猫咪要跟长颈鹿玩亲亲，一个得弯下脑袋，一个得爬在高高的梯子上才行，貌似只有那只无厘头爱搞怪的加菲才会干得出来这种事。家宝看到了也觉得很有趣，说他们够不到。真是很可爱，封面就吸引到我们了。

里面内容就更丰富了，动物们从陆地的到水里的，从森林的到冰川的。画面画的很卡通很可爱，每翻一页，左边是童谣儿歌般的文字介绍，右边是画面。而且每副画面里，除了能看到文字介绍所说的主角，还能发现很多小惊喜呢。

比如，第一幅画面：

狮爸爸最快乐的事情，就是穿上旱冰鞋，带上两个小狮子，一起去滑冰。

文字非常的简洁易读，朗朗上口。画面远比文字描述丰富，能看到文字以外的部分，就是惊喜啦！

惊喜1：

我念完后不急着翻页，让家宝仔细看看画面，然后问他：“两只小狮子在哪儿？”

让他去发现好玩的地方，一只小狮子是狮爸爸用胳膊夹着的，另一只小狮子是用手拎着的。我一开始还看成了那只小狮子是狮爸爸拎着耳朵的，不管怎么样，都是很好玩的画面啊。

惊喜2：

是家宝发现的，他说：“哎~尾巴上有这么多小动物！”

确实哦，有鸬鹚、小鸟、松鼠和老鼠。而且也穿着溜冰鞋，非常迷你的。

惊喜3：

也是家宝发现的，他用手指点着左下角的小拖车，说：“哎~这里有两只小熊，也穿着溜冰鞋！”

我觉得这本书除了能让我们感受到动物的快乐外，还是一本发现丛书，锻炼孩子的观察能力呢！

第二幅画面：

鼠妹小莉莉，在黑洞洞的大世界，荡呀荡，荡秋千。

这幅画太有想象力了，光看文字部分的时候，谁能猜到小老鼠荡秋千的地方是大河马的嘴巴呢？这个黑洞洞的地方原来也可以是嘴巴。秋千怎么固定呢？绑在两颗大牙齿上，太有创意了！

画面内容依然很丰富，除了文字部分的主角老鼠外，我们看到了配角河马，还有很多群众演员：河马的头上坐着老虎、豹子；身上趴着小豹子和猴子，猴子的手还攀在河马的耳朵上，非常的形象；对面有斑马、鹦鹉和考拉；别忘了，河马嘴巴下面还有一只熊，帮他托着脑袋呢，这只熊我是第三遍看才看到。画家太厉害了吧~

最后一页，还是温馨的睡觉画面呢。

橘黄的灯光亮起来，森林的夜晚静悄悄。星星在天空眨眼睛，等着我们道晚安。

这本书作为睡前读物非常合适呢！在翻到最后一页前，前面所有的画面让孩子感受到各种各样的快乐，心情会无比放松舒畅；最后再来一张关于睡觉的画面，过渡缓冲一下再合上书页关灯睡觉，非常自然呢。

我有这个感觉，是因为家宝每天晚上要我没完没了的讲故事。讲完一本换一本，有时候讲了一个小时还不肯睡，还嚷着要讲故事，我自己却困得不行了，真是崩溃。

所以，我觉得页面安排的顺序也很重要。不仅仅是最后一页安排的很好，多看几遍后，我发现每幅页面是按照发现快乐事儿从易到难的顺序排列的，越到后面的快乐事儿我们越难注意到哦。最后，睡觉，又何尝不是件快乐事儿呢？每当累的跟狗一样，上床时我会感叹：世界上最幸福的事情就是睡觉啊！

抛砖引玉介绍几幅画面，其他画面都很精彩。每页都有主体动物，能与文字部分对应；又有其他动物，热闹却不繁琐。

不得不佩服作者，那么高明的展现快乐的主题，画面中动物的快乐事儿，想象力真是无穷尽啊。。。作者通过文字和画面两部分来展现快乐。其一，文字部分，动物的快乐事儿我们可以读出来；其二，画面部分，除了形象的反应了文字描述，还能玩“发现新大陆”的游戏呢。

最后，让我们来看一下这套绘本来自谁的笔下？是这位给我们带来快乐、传递温情与爱的大牌作者。