绘出心中最美的花——《彩虹色的花》读书会

说来惭愧，自从第一次读书会带着一点不完美的记录结束后，接连着，我们又陆陆续续的组织了好几次，每次都拍了照片，存放在文件夹里，一放就是一个月，汗颜啊！一拖再拖，今儿，我要来个了断！读书会记录~开启吧！

第二次的读书会，选在了星期六的下午，因为上午孩子们都有着这样或那样的补课活动。所以活动只好定在下午。其实第二次读书会并不算是很成功，一个是活动不足，另一个就是天公不作美。具体是怎么样的呢？待我慢慢道来！

星期六下午，五个家庭陆续到来。有之前参加过我们读书会的，也有第一次来参加的，不过这些都是小娄同学的同班同学，他的好朋友们。三个男孩两个女孩，开始先热身的玩了一小会儿，准备就绪我们开始了读书会。

这次读书会，我准备了两本书，一本是《彩虹色的花》另一本是《我要开动了》。彩虹色的花是小娄同学选择的，我也非常的赞同，我一直觉得，最最适合和孩子们分享的就是彩虹色的花，记得之前看到过DUDU妈带着孩子们排过彩虹色的花，当时就好生羡慕。我想等我们的队伍再稳定稳定，更有默契了，我们也可以试一试哈！呵呵……应该也会很有趣的。至于《我要开动了》为什么会选这本呢？因为当时正是蒲公英花开的季节，随处可见黄黄的蒲公英花，用书配合着大自然中的花，我想这样孩子们的记忆会更深刻，理解也会更透彻。而实际上也正是这个效果。当问到孩子们有谁见过蒲公英花时，齐刷刷的小手都举得老高，问谁吃过蒲公英的叶子时，小娄和奥博、冰冰也把手举到了我面前，孩子好兴奋，好骄傲自己吃过蒲公英的叶子，有的还滔滔不绝的说着，吃它有什么好处！特别可爱！

而《彩虹色的花》孩子们听得认真，看得仔细，看到每种小动物都得到了彩虹色花的帮助，孩子们开心的笑，顽皮的演，可当彩虹色的花凋零了，孩子们就慢慢沉默了。只有当彩虹色的花再次在阳光下露出头来时，孩子们的笑脸才又展现出来。

孩子们被彩虹色的花感动，而我真的被孩子们感动了！对美好的热爱！对自然的热爱！对他人的热爱……孩子们就像天使一样，爱着整个世界，爱着身边的每一个人！

故事结束了，小家伙们开始画画。在故事讲到一半的时候牛牛补完课赶到了。六个孩子听完故事各自找个位置开始画画，宝贝们画出了自己心目中彩虹色的花，每一朵都是那么美，每一朵都是那么可爱。画完了彩虹色的花，本来打算来画手指画的，可天公不作美，这个时候就开始星星点点的滴起了雨点。家略远的牛牛先走了，剩下的孩子都不愿意走，想再多玩一会儿，可就在孩子们争取，说服的时候，雨眼见着要下大了。没办法，孩子们都扫兴的匆匆离开了！

一次不太尽兴的读书会就这样结束了！不过吧，虽然不是很尽兴，可对于孩子们来说，对于我来说都是一次积累。对读书会经验的积累，对阅读的积累！而经历了两次读书会后，孩子们彻底的爱上了！甚至可以说是痴迷上了，因为他们开始期待，每个星期的读书会了！呵呵……

第三次读书会，即将展现！

~完~