读冒险岛英语奇遇记1有感

      对于漫画版的英语类书籍很感兴趣，内心也想和儿子一起读一读，引导他学英语的兴趣，自己还能重温英语的乐趣，一举双得。对现在手上的这本书，心里也很好奇，如何用漫画的形式来打下英语基础呢？如何在引入语法知识呢？带着这些疑问，我读了这本书。

        这本《冒险岛-英语奇遇记1》由英语同为非母语的韩国人编写的，以漫画的形式，以及几个可爱的卡通人物，用他们引人入胜的历险故事，将枯燥乏味的语法知识巧妙地贯穿在冒险情节中，寓教于乐，激发孩子们阅读和学习英语的乐趣。据说是风靡韩国校园。确实，语法是学习英语的基础。要想更好地说好英语，写好英语，就必须掌握基础语法。可是在学英语的过程中，语法也是一道难关。我记得我初学英语的时候，就是死记硬背，什么八大时态，被动语态，我都不理解。后来慢慢地在接触中才认识到了英语语法。其实学习还是得方法，方法对了，事半功倍。方法不对，十头牛也拉不回来,事倍功半。

      所以现在儿子5岁了，也接触英语了，就想带着兴趣去学习，而不是死记硬背。这时阅读显得尤为重要，有时我们会读些简单的英语绘本。本来这本书是想和儿子一起共读的，结果演化为我读，他听。说起来我的英语发音还比较好听，可是关键是很多单词都遗忘了呀。尴尬！儿子不认识这些英语单词，可是他喜欢这本书，于是两三天就会让我读10页。唉，就当是我学习吧。于是历时15天完成了这本书的朗读。读着读着，我还读上瘾了。这其中有三个原因：

         第一，简练的语言，孩子容易记住，而且很有用。比如： I can take care of it. What abusy place! That is gross!等等，还有很多这样简单的语句，大人读一句，孩子可以跟着读一句。让孩子发出声音朗读。我家儿子刚开始不读，可是后来当我读了一句什么的时候，他有感觉了就跟着读了。我想这就是兴趣的培养吧。

        第二，在故事中学习最基础的语法。本书分为4部分，每部分的后面都有知识点，而且学完知识点，还有适量的练习题来巩固认知。比如Part 1里的英语句子是如何构成的？认识字母，单词，句子；认识主语部分和谓语部分，动词等等。Part 2的知识点是英语句子的种类：四大句式，陈述句，疑问句，祈使句，感叹句。这些语法知识点里的练习题我们没有做。因为毕竟孩子小，接受程度还是有困难的。小学2年级以上的孩子来学习这些肯定没有问题。

        第三，寓教于乐。每一部分的后面附带休息小站。比如走迷宫，通过趣味游戏学习英语单词等等。在游戏中儿子令我佩服之至，我把英语单词的意思一解释，他就能找到对应的图画来连线，让我很是惊讶。现在的孩子理解能力也忒强了吧。

       有位老师说得好“兴趣是最好的老师！“孩子们喜欢听故事，读故事，唱歌，游戏等，那么就用孩子们喜欢de 方式将枯燥的知识变得轻松有趣，真正的寓教于乐。我想这本书的内容我们还没真正的吸收，就好比一块蛋糕，它的美味我们已经享受到了，就等慢慢的品味消化吧。