玩陶泥——先成功，后失败

          从国子监出来，远远就看见这里坐着满满两队人，大概有七八个电钻床的样子。电钻床的两侧，各有一个小板凳，小板凳上坐满了摔泥、拉坯、学习的各色人等，旁边还有好多围观的中国的、外国的游人。大车小辆路过这里，都会耐心的排上一会队。实在是有点影响交通喽。

          玩水，玩泥，玩沙子大概是孩子的天性吧。路过这里，女儿迈不开步了。坚持要“体验”一次。时间已经是下午三点半了。好吧，只要你不午睡，坚持住了，那就体验一次吧。

          跟老板说了，女老板好像不太愿意的样子。说小朋友年纪小，很难做出成功的作品。人又多，建议我们玩一玩小花模具。好吧，先玩一会小花模具。这个特别简单，就是把老板揉好的陶泥，认真填到模具里，压紧，压实，然后反过来一摔，啪的一声 ，一朵各种图案的泥巴小花就诞生了。

        如此简单没有技术含量的制作，女儿照样玩的兴致勃勃。把玩着自己制作的陶泥小花，美滋滋的显呗给妈妈看。很有成就感的样子。呵呵。

          第一步捏泥。老板说要把这个泥倒在手里反复的捏，像揉千层饼一样。千层饼为什么会分层呢？当然是有油的原因了。水就是陶泥的油。一定要掌握好水的含量，极其有耐心的揉来揉去。这个小朋友当然揉不了了，妈妈代替揉吧。没什么耐心，瞎揉一通。


           第二步，摔泥。把揉好的泥对准电钻床中心，稳稳的摔下去。要摔到电钻床的中心，扣在上面，像一个大馒头一样。这一步，还是妈妈做。然后，拉动电钻床的手杆，前后调整手杆的位置，也就是调整电钻床的速度。电钻速度太快，小朋友手控制力差，无法塑形。电钻速度太慢，手容易变形，制作的东西就会走样。这一步，是女儿自己尝试的，拉了几次，能够把电钻床的速度调整好。

      如果看见这个大馒头在电钻床上旋转着晃动，那就是说明陶泥不够圆，这时需要借助一个半圆形的圆锥状的工具把陶泥修圆，只有修圆的陶泥才能很好的做出成功的作品。





     准备工作完毕，小朋友开始实践了。

        好了，该拉坯了。这一步得小朋友亲自上手了。老板说，首先要把两个大拇指对好，对准大馒头的中心，轻轻捅下去。然后就可以根据自己的想法，塑形了。塑形之前，要用铲子把电钻床上的泥巴铲干净。

        小朋友刚开始不敢下手，老板一直鼓励她：没事，试试。做不成也正常，有时候一天也不一定能一个成品呢。你看旁边那个人，老板用嘴指了指紧挨着我们的一个阿姨，“她在美国学过好长时间呢，也就做成那个样。”啊，老板的声音不高不低，那个阿姨听到的概率好大好大，不怕人家听到不高兴嘛？不带这样鼓励一个打击一个的。呵呵。

     紧紧的按照老板的教授要点，女儿并拢大拇指对准泥坨的中心，小心翼翼的探下去，一点一点，一个细细的小洞诞生了。然后，把小手伸进去，慢慢扩，泥洞越来越大，这时，就可以按照自己的想法自由发挥了。小朋友先是把一只手放在泥洞里，另一只手放在外边，里边的小手越扩越大，造型就慢慢出现了。这时，女儿牢记老板的提醒：数十个数，就把手放到水桶里面洗一下，否则，会影响陶器的光滑程度。关于水，我们一度没有掌握好尺度，带了好多水到电钻床上，老板及时给我们指出来了，水太多，容易漏电，要等到手上不滴水再把手拿到电钻床上来。听了老板的话，女儿主动拿起旁边的海绵吸台面上的水，很认真。

     慢慢的，一个上下一边粗的桶状的陶器出现了。这个，给了我们极大的惊喜。非常有成就感。原来，做陶器很简单嘛，哪有说的那么难呢。妈妈开始飘了，估计女儿也是这样的想法。好了，看我们七十二变！

      妈妈假装非常懂，非常行家的“指导”小朋友了。“闺女，两个小手收紧一点，这样，罐子就能长高了。”真的，如此操作，罐子真的长高了。大概女儿也非常高兴吧，小脸上也是喜笑颜开的。
接着指导。“手按着罐子的中间部分，稍稍收一收。”好，一个有腰身的罐子出现了。

      下面嘛，女儿又把两个小手的四个手指轻轻扶在罐子的上面，一直往下压，罐子越变越矮，一个小碟子的造型出现了。哈哈，好简单啊。妈妈的尾巴快翘到天上去了。女儿也喜形于色，大家都是美滋滋的。呵呵。

       跟女儿商量了一下，咱们做个什么呀？女儿毫不犹豫的回答：做个花瓶。放花。

       从碟子到花瓶，只要把小手慢慢往上收就行了吧。就在这时，成功到失败的转折点出现了。孩子的手小，不能把陶器完成掌握在手中，也就是说，陶器不能很圆的收上去，慢慢的，陶器变形状了。眼看陶器没有往我们预期的“花瓶”的道路上走去，而是变得越来越细，越来越小，妈妈也不知所措了，指导也没有了。小朋友开始采取各种补救措施，不停的变换各种手型来挽救她的花瓶。当然，最后，花瓶没有了，只剩下一小坨泥巴做的小孔孔~~~~~~~~~~

       这下，妈妈闺女都蔫了，小朋友脸色变得非常凝重。妈妈也很心虚，怎么那么好的战果这会就没有了呢？郁闷啊。重新管老板要了一块泥，重新开始。也许是心里急躁，也许是时间太晚了，小朋友状态不好，也许是技术不熟练，也许是~~~~~~好多偶然的也许变成了必然的也许。这次，小朋友动作都变形了，新的泥巴很快越变越小，成了一个小泥坨。妈妈放弃了，回家吧。小朋友仍然很执着，拿起旁边那个做失败的小泥孔，随手放到了小泥坨上。妈妈，这像个花瓶吧。这么小的孔能放什么呢？能放柳枝啊。女儿理直气壮地回答我。

       看着旁边的叔叔阿姨还在细心的打理自己的作品，女儿又开始羡慕了，“妈妈，他们怎么做的那么好呢？”危难时刻，老板和叔叔阿姨都很有爱心的给小朋友打气，“这很正常嘛，你还小呢。多来几次就行了。”妈妈也轻轻的对老板说“孩子很难过。”老板很有思想的教导妈妈：没什么，让孩子体会一下失败挫折的感觉也挺好的，成长哪能那么一帆风顺呢？现在的孩子太缺少这方面的教育了。