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【第379期试读】《小牛顿科学全知道》(1-10册)(0424-0504)

盛大文学华文天下
《小牛顿科学全知道》(1-10册)
20.00
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中国大陆地区
圆通快递
2014-05-04 18:00
2014-05-24
20
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    华人原创,世界水平,全新制作,最棒的读、听、做、教四合一完整的科普读物。以牛顿之名,让孩子站在巨人的肩上瞭望!


    图书简介:

    《小牛顿科学全知道》系列丛书,集结台湾牛顿出版公司30年精华,以“科学传真、图文双解、欢乐学习、人文关怀”为编辑理念,邀请上百位科学家、教育家、摄影师、插画家、编辑共襄盛举,独家制作,由浅入深,适才适度规划,完全为孩子量身定制;并针对儿童生理与心理发展,提供主题导读、育儿指导、亲子游戏等互动环节。以文学联动科学内容,课堂包罗万象,以图像带动儿童思考,丰富的知识刺激孩子的大脑,提升百分百的学习力。



    系列书单:

    《小牛顿科学全知道1》王企鹅与我                    

    《小牛顿科学全知道2》暗夜的精灵—蝙蝠               

    《小牛顿科学全知道3》发现台湾古生物                 

    《小牛顿科学全知道4》探访河口附近的红树林           

    《小牛顿科学全知道5》极地旅行家——野驯鹿           

    《小牛顿科学全知道6》尤加利树上的口袋宝贝—无尾熊   

    《小牛顿科学全知道7》我的动物亲戚猩猩               

    《小牛顿科学全知道8》放弃飞翔的大鸟                 

    《小牛顿科学全知道9》林间的小运动员—松鼠           

    《小牛顿科学全知道10》哎呀,我的妈!—动物的育幼行为ISBN


    辑推荐:
    【综合的知识】现下儿童教育中,家长越来越注重孩子的全方位综合发展,在科普世界同样如此,单本单主题的模式容易造成孩子只选择自己感兴趣的门类阅读,不利于孩子全面掌握知识。新版小牛顿在全新编排的同时,充分考虑了这一问题,进行了内容的合理调配,科学编排,打破单一模式,丰富每本内容,利于孩子全面掌握各类知识。

    【生动的讲解】过于深邃严肃的措辞会造成孩子对于书本内容的不解和排斥,相反,用儿童的视角为儿童讲解知识则能事半功倍。新版小牛顿邀请了上百位科学家、教育家、摄影师、插画家、编辑为孩子量身定做摒弃生硬刻板的语言模式,寓教于乐,更适宜儿童阅读。

    【艺术的感悟】艺术感悟力家长在现代孩子的教育中是一个非常重要的部分,新版小牛顿在编排时将艺术单列一个版块,使得科学与艺术相结合,是一个创新之举,目的是开启孩子“智”与“美”的双重发展。

    亲子共乐的机会纸上谈兵永不及动手实践来的有效。全新的《小牛顿科学全知道》特别设置了亲子动手环节,不仅能够提高孩子在实践中学习科学的能力,也为家长们提供了一个融入孩子世界的机会。

    【人文关怀的意识】全新小牛顿在讲解知识的同时,注重对自然界和人类文化的关怀,知识与情感并进,增强孩子的人文意识,播种孩子关怀世界的种子

    【更吸引孩子的设计】知识可以相同,引领孩子走进知识的大门可以不同,全新小牛顿版式设计和色彩调配更能吸引孩子的目光,让孩子快乐阅读,走进科学之门。


    作者简介:

    台湾牛顿出版公司自1983年发行《牛顿杂志》以来,陆续创办《小牛顿杂志》《小小牛顿月刊》。除了杂志之外,亦出版各类科学、人文丛书,教育影片,小学生教科书等……深耕少年儿童科普教育,多面向开拓文化出版新领域。台湾牛顿出版公司出品,品质优良,普受好评,前后获奖百余,是华文世界深具代表性的科学出版品牌。台湾牛顿出版公司2014年推出集结30年精华倾力打造少儿科学盛会《小牛顿科学全知道》。

    名人推荐:

    86本书,30年精华,6位科学家,百位校长、园长、高级教师联名推荐:



    Ø  小牛顿号正满载中华少年驶向知识海洋,我也想同船前往。 

    ——元【中国天文馆事业先驱者,2014年(88岁)获科学传播人终生成就奖。】

    Ø  牛顿是人类社会进步历史上具划时代意义的人物,一个“苹果”为何掉到地上,是牛顿把这个现象的思考带到了人间!《小牛顿科学全知道》作为一套科普启蒙教材,除了知识的传播,更重要的是,激发了孩子敏锐的观察力和强烈的好奇心!——胡亚东【著名化学家、科普专家,全国科普工作先进工作者。】

    Ø  小牛顿,所呈现的不仅仅是生动的故事、丰富的知识和精美的插图,而是一个引人入胜的世界,以及世界背后的奥妙无穷。孩子的童年,当满怀不竭的兴趣,更当有求真的精神,这是一颗受益终身的种子。

    ——王钢【河南省儿童文学学会理事,加斯顿小学校长】

    Ø  《小牛顿科学全知道》把艰深的科学问题巧妙转化成简洁有趣的故事,非常适合小学生阅读。——白嘎丽玛【大兴安岭汗马国家级自然保护区工作者】

    Ø  《小牛顿科学全知道》强调阅读与实践、观察与实验结合,把阅读的快乐赋存在了故事情节和游戏中,小朋友们一定会喜欢的。

    ——吴蔚【四川省成都大熊猫基地保育员】

    Ø  希望多多推出像《小牛顿科学全知道》这样优秀的少儿阅读物,让孩子和大人们对这个世界了解更多,发现科学的乐趣。

    ——乌峰【清华大学信息技术研究院工程师】

    内页展示:











    出版人采访:结缘台湾牛顿出版公司《小牛顿》

    对话知名出版人杨文轩:为何如此重视《小牛顿科学全知道》

    1、何种契机引进小牛顿系列图书?科普图书那么多,为什么引进小牛顿?

    杨:由于人口规模等因素影响,服务型销售在我国台湾渐为式微,但在内地却有望迎来春天。国内正在补服务销售这堂课,虽然形式会有所不同,但台湾的经验值得借鉴。这点从上海书展、上海国际童书展等现场销售色彩浓重的书展极受家长和孩子追捧的情况即可看出。

    小牛顿科普图书系列服务销售的成功值得我们借鉴,但当时我们少儿出版注重儿童文学版块,所以对少儿科普的渠道和推广还不是很成熟,所以错过了。

    现在整个少儿科普市场成上升趋势,我们本身的渠道和营销推广成熟了,而且小牛顿的科普品牌也因为之前系列产品的经验树立了良好的口碑,得到了渠道和家长的认同,在盛大文学的支持下,和小牛顿建立战略合作关系,因此利用小牛顿30年精耕的品牌和内容资源,针对华人儿童认知和生活经验,策划制作了《小牛顿科学全知道》系列丛书。

    选择“小牛顿”这个品牌,主要是他们30年经营的成绩和声誉。这是品质的保证,我们要提供给孩子们最好的科学知识,同时希望能让他们欢乐学习,这正好是小牛顿的优异特质。

    2、为什么投入如此大的精力去做?

    杨:华文天下既然准备进入少儿科普领域,就希望能树立这样一个强势品牌。所以一定要努力打造一套重点产品。我们出了“小牛顿科学全知道”系列科普图书外,还储备了另外几个系列的丛书,将陆续推出。

    同时,我们和台湾牛顿出版公司的合作,也不仅仅是从图书项目上的简单版权引进,我们是从战略合作的角度,共同拓展经营“小牛顿”品牌,所以从这个目的出发,我们也会全力投入去做。少儿图书面临的现下社会状况也与以往有所不同,例如:人口规模持续增加,尤其是开放二胎政策;收入水平提高、母亲回归家庭、支付结算体系完善,尤其是阅读理念的提升,希望得到系统化。传统童书直销模式已经过时了,如何充分利用互联网,尤其是移动互联网的O2O模式,建立新的直销体系,值得探索。小牛顿系列图书的营销也在朝这方面努力。

    3、《小牛顿》对内地少儿科普市场的作用?

    杨:目前少儿科普市场,除了一些引进版的,成系列的图书外,国内自制的少儿科普图书都不成体系,版别混乱,没有成影响力的品牌,这让家长购买时产生了选择困难。面对一年几十万种新书,几万种童书,如何选,如何读?是大多数父母面临的一大难题。许多父母单纯根据排行来买书。但“排行榜不一定可信的,每个孩子年龄段、个性不同,阅读越来越变成一项技术活儿。”我们希望《小牛顿科学全知道》成为一个选择的简单理由:《小牛顿科学全知道》知识全面,品质优良,在无法选择的时候,选择《小牛顿科学全知道》就是了。

    通过一套书,能让更多的孩子爱上科学,培养出动手动脑的习惯,解决问题的能力。

    4、此行台湾,觉得内地和台湾少儿科普市场的差别是?内地的少儿科普图书市场有什么可以借鉴的吗?

    杨:30多年来,推动台湾童书发展的就是直销。产品的形式大都为产品包,里面融入了很多新的教育理念,譬如多元智能、五感等。所开发的产品往往只限于直销方式,传统分销渠道无产品,也就不存在价格竞争。但要将高附加价值的产品销售出去,对直销人员的要求也要高得多,与他们交流,感觉他们个个都是教育专家。面对消费者,他们不是推销产品,而是推销教育理念,推荐图书的教育功能。理念通了,产品的接受度就大大提升了。甚至可以说,台湾素质提升,与童书这样一种销售模式有一定关系。

    在台湾展览上,童书的直销已成为一种模式化。以台北书展为例,5天时间一直人流不息,甚至形成春节后第一周买书习惯。我去台湾几次,感觉每年都如此,而台湾出版人觉得今非昔比了。支撑台湾童书直销的因素,是信用卡体系的发达,家庭可通过分期付款方式来消费高附加价值的产品包,而不是国内家长分散、零碎的购买。

    但国内的直销一直与传销混为一团,闻之色变。当然最大的问题还是理念,早起家长并没有意识到阅读对孩子成长的意义,认为绘本、游戏书、立体书都是闲书,可读可不读,许多家长都认为阅读要等到孩子识字以后的事情。尚未意识到早期阅读的价值。尽管经过3-5年许多阅读推广人的辛勤耕耘,家长的意识有很大的提升,但依然停留在较浅的层面。

    在台湾,许多套装产品将整个年龄段都包含在一起,提供的不仅仅是产品,而是一种教育服务。 种种因素影响,导致服务性的童书直销未在国内形成,也未培养出一批训练有素的直销人员,推销产品,普及阅读知识和教育观点,形成良性的产业链。


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