【试读有爱还不够】：教我们怎样做父母

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diandianxuhan

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发表于 2013-04-25 09:34

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【试读有爱还不够】：教我们怎样做父母

之所以这么晚写报告，主要是之前的一本书没有收到，后来出版社又给我发了一本书，还是很守信的。在我没有接触《有爱还不够》之前，我都没有想过自己要成为卓越的父母，“卓越”对我来说很遥远，看过这本书以后，我觉得卓越的父母也是从平凡的点点滴滴做起的，“卓越”并不是遥不可及。

这本书的封面上就是一个妈妈站在金字塔的顶端，一个孩子站在云梯的顶端，只有父母站在金字塔的顶端才能和孩子更好地沟通，本书提出了独特的54321金字塔式家教理论，5个沟通层次让亲子交流再无障碍，4个决定因素将改变融于无形之中，3个话术让孩子自信快乐地成长买个思考方向培养正向的思考方式，1个核心用无条件的爱浸润孩子。

书中的NLP理论我是第一次接触到，看过这本书以后，更加深刻地理解这里面的理论知识，更深刻的了解自己，了解孩子，培养孩子的能力，同时和孩子的关系更加和谐。

这本书的理论知识很深奥，不过通过作者的举例说明，也不是很难理解，有很多知识让我在教育孩子的过程中豁然开朗，书中对我帮助很大的有以下几个方面：

1、
五个沟通层次，打招呼——谈事实——谈想法——谈感受——敞开心扉，我在审视我和孩子的关系，现在处于什么层次，现在孩子很愿意和妈妈交流，每次学校里发生的事情都会回来和妈妈讲的，但还达不到敞开心扉层次所以还要给孩子足够的爱，足够的认同，让孩子的心乐意向我们打开。很喜欢书中的一句话“爱，就是孩子的心理营养。没有营养，孩子就不能健康成长。”告诉我们孩子需要的是爱，在不同的成长阶段需要不同的爱，需要父母给予孩子的安全感，亲密感，需要父母给予孩子的肯定，赞美和鼓励。

2、
“依赖期，独力期，互赖期”这是我在书上学到的重要的知识，我总是觉得让孩子早一点独立是挺好的，看过这本书以后，知道了“独立和依赖是互为独立又互为融合的一个整体，是同一事物的不可分割的两个方面。”点点在画画，下棋的时候总是喜欢妈妈在旁边陪着，要是妈妈离开了，点点就不是很愿意，从这里我就知道了，孩子孩子很依赖妈妈的，有了妈妈的陪伴，才能更好地做好一件事，“孩子必须经过一段健全的依赖时期，才能成为有安全感、独立的人。”所以我感觉说的很有道理，在孩子需要妈妈的时候，妈妈应该给予全部的爱，当孩子大了，不需要妈妈在身边的时候，那时候你想给予孩子爱也没有机会了，在孩子独立的时候也应该给予孩子适当的依赖。

3、
父母的语言能影响到孩子的成长发展，“我们要学会经常自我审视，不断学习以求自我成长，尽量摆脱这些家庭固有的行为模式，面对孩子，发展出理性的行为模式。”所以我们应该通过自己的改变，来改变孩子，注重说话的艺术，更注重听的艺术，用心关注孩子的回应。

4、“言传不如身教，身教不如境教。”在孩子的教育上，我一直认为言传身教是并行的，在这里看到身教不如境教，所以感受颇深，明白了环境的影响是很重要的，这对我的教学也很有帮助。我今年接手的一个班的纪律很差，尤其是老师不在的情况下纪律一团糟。所以我就每次先到教室，自己做自己的事情，批作业，看书，学生来了我也不去打扰他们，他们讲话不做事情我就看看他们，这样做了几天以后，班级里安静多了，可是老师不在的时候还是会吵吵闹闹。于是我就吩咐组长带头，然后这样几个星期以后，纪律明显好多了。这就是境教啊，之前我都是这样做的，不过不知道这个名词，真的受益匪浅，以后对付这样的班级就有办法了，用这样的办法用于教育自己的孩子的行为习惯也是不错的。

5、“给‘不’做做减法，‘可以’比‘不’更有效。”这个道理在师范里面学习心理学的时候就学到了，可是从教以来，我不能够每时每刻做到，虽然明白道理，做到确实很不容易的，希望我以后能够做得更好一些，给“不”做做减法，多说“可以”。

6、“爱就是接纳，欣赏，尊重”。给予孩子无条件的爱，不论是孩子，还是学生，都应该这样，这就是我看完这本书最后的感慨，用爱浸润孩子的心灵，然后让孩子感受爱，回馈爱，这样我们也能获得更多的爱。